第29轮质量评估第28条自评说明及佐证材料

文章来源:本站原创 发布时间:2018年09月25日 点击数: 【字体:

【质量评估第28条】达成度1.0,得分:1分

【主要实践与成效】

广泛开展社会实践活动。因地制宜,围绕“青墩文化”主题制定了完善的《社会实践活动课程纲要》。各年级目标明确,课题具体,课程实施策略和评价措施扎实有效,保证了实践活动的正常开展。

【佐证资料】

一、活动链接

主题书画竞赛

水乡风情水乡舞

文明城市你我共建

我手画我心

我是小小文明宣传员

粽情飘香话端午

科技节活动掠影

、校外教育活动计划

2017-2018学年南莫小学校外教育活动计划  

为了充分发挥“活动中心”的校外教育功能,组织实施丰富多彩的校外艺术、体育、科技教育活动,使广大少年儿童在校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,愉悦身心,健康成长,培养他们的专长爱好,带动各班校外活动的广泛开展,特制定本年度工作计划。  

一、指导思想
  积极贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》和省委、省政府《关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作实施意见》的精神,以“公益办中心,服务青少年”为宗旨,以服务素质教育和服务少年儿童成才为根本,以开展学习、实践、体验活动和拓展训练为途径,增强青少年运用知识、解决实际问题的能力,帮助青少年构筑健康向上的精神支柱,增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力,增强青少年的创新意识、团队意识和进取精神,充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用,不断推进校外教育健康、持续发展。   

二、目标任务  

1、完善内部机构体制,理顺工作运行机制。  

2、健全内部工作章程,搞好活动项目设置,为青少年创建全面发展的平台,促进校外教育逐步走上科学化和规范化轨道。  

3、建设一支高素质的校外教育干部和教师队伍,提高现代化教育技术的应用水平。  

4、加强校外教育科学研究,不断改革教学方法,努力探索和积累成功的校外教育实践经验。  

5、树立时代发展要求的校外教育观,引导广大少年树立理想信念、提高艺术素养、增强创新精神和实践能力,培养学有所长的新型人才。  

二、工作思路及要求   

1、强化基础环境 。围绕活动育人的功能,不断改善办学条件,提升服务功能,总务部门要加强财产管理,防止财产流失,充分发挥现有资源的作用,为各项活动的开展创造良好的条件。   

2、完善制度抓管理 。根据时代的需要和学生的实际,有计划、有目的的安排活动项目、时间、内容以及考核、评价办法,以保证活动的顺利开展和取得成效。   

3、拓宽领域搞活动。 新的学年,“活动中心”将在县教育局的领导下,精心设计一系列顺应时代发展要求的活动,使学生在丰富多彩的活动中得到培养和锻炼,不断成长为具有实践能力和创新精神的一代新人。  

4、细化环节保安全。活动期间班主任、指导老师要一路随行,并及时签订安全管理责任合同书。  

三、主要活动进程安排   

 九月份: 安全知识竞赛。  

 十月份、十一月份: 走进青墩文化研究      

 十二月份:  年度工作总结。 

元月:   “体验亲情,快乐成长”体验活动。  

 三月份:    “创县卫生城”实践活动。  

 四月份、五月份:  走进青墩文化研究        

六月份:     庆“六一”才艺展暨汇报演出活动 。 

三、环境教育主题活动安排一览

 南莫小学开展环境教育主题活动统计一览表  

   

序号  

活动时间  

活动名称  

活动  

范围  

活动效果  

 

 

 

 

1

 

 

 

 

201704

   |

 

   |

201807

4月:我是环保小卫士  

(“让墙壁说话”环境布置活动、环保主题队会等)

 

全体

师生

队员体验了环保的重要性,纷纷表示要以实际行动保护地球,爱护自己的家园

5月:节约资源系列活动  

(我为学校节电、节水、节纸等献计征文活动、演讲、主题队会)

 

全体

师生

节约资源系列活动全体师生通过活动,队员树立了节约资源的观念,逐步养成节约的公德心,增强了社会责任感

6月:关爱人类的朋友  

(鸟是人类的朋友等主题队会系列活动)

 

全体

师生

爱鸟、护鸟总动员活动中,师生在活动中个个成为了“爱鸟小天使”,懂得了鸟儿是人类的朋友,我们应该于鸟儿共享大自然的美好

 

 

 

 

2

 

 

201709

   |

   |

201801

9月:祖国美好河山,我们美好的家园  

(了解祖国的名胜古迹、旅游胜地和家乡美好风光)

 

全体

师生

师生帮助学生树立了正确的环境观,使学生认识“保护环境、人人有责”的含义

10月:走近青墩新石器遗址综合实践活动

 

全体师生

使全体师生对古老而闻名的青墩有所了解,近而产生保护的意识,增强民族自豪感

11-12月:地球妈妈,我爱您主题队会活动

 

中高年级组

通过与地球妈妈对话,队员树立了保护环境的观念,增强了社会责任感

 

 

 

3

 

 

201803

   |

   |

201806

“关爱环境·关爱生命”系列活动  

3月:主题队会

 

 

全体

师生

 

 

通过活动使学生对环境保护的意识更强烈,对环境保护的知识有了更多的了解,  

懂得了珍爱环境的重要性

4月:环保征文、演讲比赛  

全体

师生

5月:环保手抄报、板报比赛知识竞赛、环保小卫士评选活动  

全体

师生

6月:成果汇报展、环保小卫士评选活动  

全体

师生

4

201709

  

|

  |

 

201712

我是环保小能手  

9月:环保小卫士街头宣传环境保护

 

校级环保小卫士

通过环保小卫士走上街头宣传环境保护,学生成为环保的小主人的辐射意识,加强了全社会成员环保意识增强

10月:变废为宝系列活动

 

 

全体

师生

通过废物再利用评选活动,使学生增强废物利用的意识

11月:开展废旧电池回收综合实践活动

 

 

五年

级师生

通过活动,培养了学生的实践能力,增强了学生的环保意识

12月“一次性筷子的使用”综合实践活动

 

 

六年

级师生

通过六年级学生的实践活动,使全校师生能够淡化一次性筷子的使用意识

5

201803

  |

  |

201806

3月:保护水资源系列活动

中年级组:保护水资源主题队会

高年级组:演讲、征文

全校:手少报比赛

 

全体

师生

让学生写自己的所想所感,体验保护生态环境的快乐。

4月:垃圾,你的家在哪儿?综合实践活动

全体

师生

使学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识。

 

 

5月:塑料袋和菜篮子综合实践活动

 

 

 

 

全体

师生

 

 

通过主题队会:塑料袋和菜篮子活动,使队员认识到了“白色污染”给地球造成的严重伤害,决心从自我做起,树立与自然和谐相处的绿色文明意识使全体学生加强环保意识

6月:我为体育节加油!

(主题队会、征文活动、演讲等)  

 

全体

师生

使全体学生加强环保意识

四、校外活动基地一览表

南莫镇中心小学校外教育基地一览表  

                         2017年9月  

   

基地名称  

主办单位  

基地辅导员  

革命传统教育基地  

高凤英烈士陵园  

陈宏生  

   

   

德育基地  

关心下一代工作委员会  

吉传玉  

南莫镇中心派出所  

周捷 

电影院  

陈杰  

青墩新石器遗址  

陈宏生  

法制教育基地  

交警中队  

王建军  

艺术教育基地  

文化站  

黄荣俊  

劳动教育基地  

食用  

菌种植基地  

于木军  

大棚西瓜园地  

村长  

校外阅读基地  

文化站  

刘根宝  

新华书店  

田兰  

五、寻祖先足迹扬青墩文化 

寻祖先足迹    扬青墩文化  

——南莫小学参观新石器遗址展览馆方案  

根据教育部推广社会大课堂的活动精神,我校少先大队部社会大课堂的实践活动,带领孩子于201712月8日下午参观新石器遗址展览馆。需要半天外出参观。  

一、活动目的:通过带领学生参观青墩新石器遗址对学生进行生动深刻的爱国主义教育以及树立优良品质和民族自豪感。此次参观活动充分体现出学校课程学科的交叉性。在其它学科共同参与的基础上强调品德与社会学科活动通过了解、欣赏、评述新石器,感悟中华民族悠久的文化艺术,感悟民族精神,民族审美情感。以活动促学生健全人格的形成。  

二、活动时间:201712月8日周下午  

三、参与成员:学生: 南莫小学小学四年级、五年级班全体学生  

              教师: 品德与生活教师:孙凤平、毛金凤  

班主任:孙凤平、王琴、仇月华、许荣春、杨军霞、徐兰  

大队辅导员:周晨霞  

四、前期准备工作:  

1、实地了解青墩新石器遗址位置和展览馆情况。与场馆负责人联系。(201712月7日实地了解辅导员已做)  

2、学校安全领导小组认真协商此次活动安全等一系列工作,确保安全万无一失。  

2、参观场馆预计用时:路途往返:约两个小时左右 。    

参观、讲解:一个小时左右。  

预计半天结束。  

五、参观安全工作:  

参与外出参观活动的学生,下发“参观青墩新石器遗址活动通知”让家长了解此次参观活动的目的及安排,并经家长同意方可带学生外出。由学校和教师统一做好学生的安全教育工作。确保学生参观途中的安全。参与带队教师认真负责。对学生进行行路中交通、场馆参观纪律等一系列的安全教育。  

主要对学生进行如下的安全教育:  

1、参观活动必须在家长知情并同意外出参观的情况下方可参与。  

2、听从学校的统一指挥,不带任何与本次参观活动无关的物品,如:食品、饮料等,展现南莫小学的良好精神风貌。  

3、行路途中不离开队伍、不打闹、不随意嬉笑说话。  

4、参观过程中排好队有序参观,不说话嬉闹,爱护场馆中的展品,不用手触摸展柜,不乱扔垃圾纸屑。认真听从讲解员讲解,认真做好参观记录。  

5、学生活动一切听教师指挥,不得随意掉队、去厕所、去购物等等。  

六、参与社会大课堂活动授课教师的准备:  

1、在参观前提前对场馆进行了解。  

2、针对此次参观活动有目的的对学生进行引导,根据参观活动结束后要上一节完整的品德课。  

3、教师积极整理参观活动资料,可以与学校德育活动相结合。参观结束后,学生了解青墩的历史、文化等等,增加品德与社会、品德与生活课程的深度与广度。  

七、此次参观活动的最终效果  

1、在整个参观活动中学生的文明礼貌、遵守纪律、集体荣誉感得到充分体现。  

2、学生了解青墩的知识、历史、文化等。  

3、体会到了新石器所带给我们的民族精神。  

此次社会大课堂活动将对教师的教学工作是一个新的挑战和创新。全力以赴做好此项工作。  

附:资料、图片。  

“青墩遗址”的发掘  

   

1973年8月,原海安县沙岗青墩大队建居民点,在墩西开挖一条青墩新河,开挖过程中意外发现大量陶、石、骨器和鹿角、兽骨等遗物。南通博物馆派员调查并在当地作了试探性挖掘,先后采集、征集到部分出土遗物,其中包括在江南一带良渚文化遗存中常见的璧、琮、坠、环等玉器。紧接着,南京博物院组织南通、无锡、连云港博物馆的考古人员连续两次对遗址进行大面积发掘,先后出土1000余件新石器时代良渚文化与青莲岗文化时期的石器、玉器、骨器、陶器及大量动、植物化石。如今青墩陶斧正陈列于南京博物馆,享受着“国家一级保护文物”的尊荣。从此南通地区的历史被改写了,江海文化的两千多年文明史一下子被推进到5000多年之前。这是南通及其相邻地区上世纪70年代最重大的考古发现。  

   

青墩文物-麋鹿角化石  

   

  

青墩遗址曾出土大量麋鹿角化石。麋鹿,哺乳纲,偶蹄目,鹿科。体长2米余,毛色淡褐,背部较浓,腹部较浅。雄麋有角,多两叉分枝。一般认为它角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛,故名“四不像”。史书记载:“古海陵多麋”。青墩出土众多麋鹿角化石,证明远古时代海安曾是麋鹿的故乡。  

   

中华第一斧——带柄穿孔陶斧  

   

    今天,老师带领我们学习了青墩文化的内涵,欣赏了青墩出土的各种文物,这个便是中华第一斧——带柄穿孔陶斧。  

    带柄穿孔陶斧是古人仿实物制作而成,泥质红陶,分柄和穿孔斧两部分,柄为椭圆形棒状,前粗后细,前端翘起,有浅槽可嵌入穿孔斧,槽后有三孔,可穿绳,利于固定。这件带柄穿孔陶斧的发现,解决了考古学家“石斧如何装柄”的难题,因此被定为国家一级文物。    

青墩陶器上发现五等分圆  

   

<!--[if gte vml 1]>       <!--[endif]-->青墩出土的玉器、陶器、骨器造型及其饰纹以圆形、三角形居多,体现青墩先民对几何图形的认识和理解,是生产实践的经验结果。说明圆形完美,三角形稳定等几何图形的基本特点已被青墩古人所认识。更另人惊叹的是在青墩出土的陶豆柄上发现刻有五等份圆图案,该图案由一圈两方连续的圈图组成,分为五组,每组均为等距。原始社会器物的装饰图案一般为二等分圆、三等分圆、四等分圆,而五等分圆可能是我国新石器时代的唯一发现。  

  南京博物院考古研究所所长张敏说:“青墩遗址出土的陶豆圆形柄上的图案是我国第一次发现的五等分圆的实例,代表我国原始社会数学或几何学研究的最高水平。”  

   

青墩陶器  

   

我们青墩是江海文化的发源地,这里的陶器也是精妙绝伦。现在,让我们一起去欣赏青墩陶器的冰山一角吧!  

    青墩最多的,就是陶器。虽然尚未全部发掘,但已发掘的陶器就让世人啧啧赞叹。现在让我们来看看青墩陶器中最常见的陶器。

 

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