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春风化雨经验谈 润物无声习惯成

——南莫镇中心小学教师微论坛之“学生学习习惯培养”
文章来源: 发布时间:2018年11月14日 点击数: 【字体:

好习惯的养成是需要付出汗水和智慧并持之以恒的长远过程,需要各科老师的通力合作,向着目标共同努力。近日,南莫镇中心小学开展了“学生学习习惯培养”论坛活动。

班主任工作是学校教育教学工作的支撑点,在培养孩子良好的学习习惯上担负着重要责任。李媛、孙凤平两位班主任首先跟大家分享了自己在培养学生学习习惯方面的做法。李媛老师分析班级孩子的年龄特点,开学初就将本学期孩子们需要养成的好习惯逐一罗列,并一个习惯一个习惯地去突破。孙凤平老师以自己多年的班主任工作经验和特有的耐心细心向大家讲述了如何从细节处培养学生养成良好学习习惯的方式,她细化习惯养成的每一个环节,从课前到课中再到课后,一二三四五六步走,解决了习惯养成的难点,深化了孩子的习惯养成。两位老师,精心准备,图文并茂,给大家带来了不少启发!

 

随后孙卫红和周晨霞老师积极发言。孙卫红老师畅谈自己作为一位科学老师,如何在有限的时间内,培养学生高效率地完成并巩固本节课学习内容的好做法,又是如何借住自主学习,培养孩子诚信品格的独到见解。周晨霞老师本学期主抓学生“倾听”习惯,介绍了自己在习惯培养上很多行而有效的小技巧。两位老师积累着长期的教育教学经验,虽是即兴发言,但有条有理,娓娓道来,激起了老师们的共鸣。

不同的角度,不同的做法,但都是立足习惯,深入细节。她们的信任和智慧,如春风化雨,让孩子们的行规养成在涓涓细流的一点一滴中,汇聚成宽博而深沉的大海。

此次“学生学习习惯培养”论坛活动的开展,给老师们提供了一个广泛交流学生学习习惯养成教育先进经验的平台,带动了老师们进一步关注学生学习习惯的培养,并激励了老师们结合实践中发现的问题,探寻解决方法,实干加巧干,为孩子的终身学习奠定坚实的习惯基础。

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