您现在的位置:南莫镇 >> 南莫小学>> 学校中心>> 学校管理>> 正文内容

最是“和适”能致远 ——南莫小学和适课堂文化节对外开放活动成功举办

文章来源: 发布时间:2019年04月28日 点击数: 【字体:

近日,南莫小学和适课堂文化节系列活动之一——课堂对外开放活动落下帷幕。此次活动是在学校全员赛课的基础上,由学校数学组首先进行市内的课堂研讨展示活动,旨在推进和适课堂纵深发展,促进学生学习方式和教师教学方式的改革。活动在海安市教师发展中心仲海峰主任的亲历指导下,得到了海安实小、城东镇、墩头镇的大力支持,来自全市近50位教师参与了本次活动。

集中展示阶段先由南莫小学的刘秀红、施静、仇月华老师,以及海安实验小学李杰主任、城东镇的韩洋小学的宰秀梅、墩头镇吉庆小学朱爱琴6位老师执教研究课例,接着仲海峰主任结合实例,引导大家从教材体系的理解,新旧教材对比等角度,全面读懂教材,设计教案,引导大家根据实验小学李杰主任的教学设计,学会结构化、板块式设计,他结合相关理论引导老师们分析课中亮点及不足之处,并对学校当下发展及今后数学学科的发展提出了要求,为我们数学教研提供了范式,为我们的和适数学课堂的发展指明了方向,与会的50余名教师,认真参与活动,受益匪浅。

 

 

活动中,老师们在南小的和适课堂中,不仅能够看到孩子们沉浸在思考中的脸庞,还能听到孩子们热烈交流、争辩的话语,生命拔节的活力四处洋溢,老师们感受到南小的和适课堂永远让孩子站在中央,让他们萌发着自由的生命,实现着自然的生长,享受着自主的生活。

 南莫小学的和适课堂文化节已经举办了两届,和适课堂的改革日趋深入,追求和而不同,适性生长的课堂是所有南小人努力的方向,这样的课堂不是推翻已有课堂中的一切,重新树立一种新的文化,而是学校多年来课堂文化的一次大反思,大提升,是学校发展阶段的必然要求,也是当下教育发展的所需要的,力求在重视个性差异的基础上,追求多样性发展表象下的内在的统一,实现生生之间、师生之间、家校之间的和谐协调、互补互动、共利双赢。和适课堂改革实践,加速了教师的思考与创新,提高了课堂教学实效。推动了学生学习的激情,让孩子站在课堂的中央,成为课堂的主人,成为学习的主体,实现着“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的教学愿景。

和适课堂研究之路已经开启,我们会义无返顾地探索,用我们坚实的脚步,来一场课堂的革命,让孩子在快乐的童年生活中遇见最美的自己。

                                      南莫小学:刘秀红供稿  

[打印文章]
更多