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南莫小学2017年上半年少先队工作计划

文章来源:本站原创 发布时间:2017年02月13日 点击数: 【字体:

一、指导思想

本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”,抓好养成教育,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。

二、工作思路

转变观念,热情服务,狠抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、工作目标及要求

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

(二)以“好习惯伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头,继续学习《行为习惯养成教育读本》的内容,以“好习惯伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

1.开展“好习惯伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做好习惯的使者,推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

2.各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会,发挥中队活动在习惯教育活动中的宣传教育作用。

3.精心布置学校教室和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明,实行每月检查、评比一次。

4.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

5.继续抓好升旗仪式活动,建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

6.继续推行班级之星、校园之星评选活动,评选突出贡献学生,实行表扬卡签发制度,对学生各方面的表现进行综合评价。

(三)加强行为规范的养成教育。

1.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。

2.推行每周“常规示范班级” 常规示范教育活动,在学校规定的基础上,由辅导员老师申报,每周由一个班级开展一次常规示范活动,共同学习常规教育的内容,研究常规教育的方法。

3.学校将针对学生的年级特点,适时开展丰富多彩的教育活动,让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。本学期,学校少先队将结合有意义的传统节日,让学生参加必要的社会实践活动,培养学生多方面的能力、习惯及品质。举行文明礼仪教育月活动、喜闹元宵节活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动;结合培养学生利用现代信息技术的能力,开阔视野,丰富知识,挖掘优质资源,陶冶学生性情等,让学校德育如春风细雨般融进滋润孩子的心田。

(四)加强少先队的基础建设。

1.我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。

2.建设一支强有力的自主管理干部队伍。

3.开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

4.开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

5.加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。

(五)进一步增强家校合作

不断健全学校、家庭、社会的教育网络,创新“三结合”育人模式。建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制,加强三方的沟通联系和协调联动,形成相互配合、相互促进的工作局面。学校利用好家长学校信息平台,定期召开家长会,帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识,让更多的家长树立科学教子观,掌握有效科学的教育方法,让家长成为学校教育的合作伙伴。

四、具体工作安排

月份:好习惯我养成

1.开学典礼

2.“缤纷寒假”寒假生活交流会

3.“鸡年说鸡”开学第一课活动

4.定计划,定目标

5.教室环境更换、布置

6.开学初习惯教育

三月份:文明礼仪伴我成长

1.重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,举行守则、规范知识竞赛。

2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”

4.红领巾学雷锋活动

5.“绿色小天使”在行动。

四月份:学习先辈 做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.红领巾寻访“江苏精神”

3.班主任论坛:结合时代特征,积极教育学生争当“四好学生”

4.举行“四好少年”学生风采展示活动。

五月份:火红五月 燃烧激情

1.筹备庆六一节系列活动

2.少先队活动课研讨活动

3.“母亲节”开展感恩母爱活动

4.举行助残义卖活动

六月份: 快乐学习 勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园才艺风采展示活动

2.举行“六五”环境日教育活动

3.毕业班举行“告别母校”毕业典礼

4.进行法律、交通、防火知识的主题班队会

5.少先队工作总结

6.制订暑假少先队教育活动方案

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