海安市南莫镇中心小学

“全面落实‘河长制’，开展河湖保护管理”

教 育 活 动 实 施 方 案

   为深入贯彻落实习近平生态文明思想和中央、省市关于河长制工作部署要求，贯彻落实《2022年海安市“河长制”进校园工作方案》的精神，进一步加强全校师生员工树立生态文明环境保护教育理念，认真开展全市河湖保护管理教育活动，现结合我校实际情况，制定本工作实施方案。

一、指导思想

坚持生态优先、绿色发展的理念，充分发挥中小学幼儿园在开展河湖保护管理教育活动中的率先垂范作用，引导师生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践，从自身做起，从身边的小事做起，争做水体生态的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者，着力培养师生的水体生态保护意识和涉水安全意识。

二、参加对象

全体师生员工

三、领导小组

河  长：邵华忠

副河长：环春琴 周晨霞 孙海舟

       单劲松 刘海明 汪立新

分河长：各班班主任

四、相关职责

1.加强领导，提高认识。

为加强对全市学校开展河湖保护管理教育活动的组织领导，全面落实“河长制”工作，开展河长牵头，全民参与对河湖保护教育活动，确保河湖保护河长制教育活动取得实效。

2.加大宣传，营造氛围。

要充分发挥好学校在开展河湖保护河长制教育活动中的主阵地作用，充分利用好学校校园网、宣传栏、黑板报、校报校刊、校园广播站（台）等载体，重点加强对学生开展河湖保护和河长制宣传教育，在校园营造一个浓厚的珍爱河湖、保护水生态的良好氛围。

3.立足课堂，注重渗透。

充分发挥学校课堂教学主渠道作用，在地理、思想品德、语文、科学等学科教学中，积极将河湖保护河长制教育活动主动纳入到相关学科知识的教学内容，渗透到地方课程和校本课程，让广大学生真正理解河湖保护和河长制工作的重要意义，着力提高广大学生对河湖保护和河长制工作重要性的认识。

4.强化教育，防范未然。

结合开展河湖保护管理教育活动，认真落实好教育部和省、市教育行政管理部门有关中小学生防溺水安全管理要求，强化学生防溺水安全管理和教育，坚持警钟长鸣，把防溺水知识教育融入日常教育教学管理过程，进一步培养和增强学生防溺水等涉水安全意识。

五、具体措施

（一）通过广泛开展河湖保护管理教育活动，进一步加强全校师生生态文明教育，自觉树立保护美丽河湖、建设美好家园意识。主要开展“五个一”系列活动：

1.一次主题讲话。

各班通过班会、晨会，对学生进行河湖保护管理教育宣传。

2.一条主题标语。

开学第一天，学校即在“世纪桥”边悬挂“保护美丽河湖，建设美好家园”的宣传标语，号召全体师生一同爱护河湖。

3.一期主题板报。

学校组织班级开展以“保护美丽河湖，建设美好家园”为主题的班级黑板报评比活动。

4.一次主题班会。

通过开展主题班会，积极引导广大学生树立正确的河湖保护意识和争当小河长的行动。

5.一次主题活动。

充分发挥学校在生态文明教育和河湖保护管理教育中的主阵地作用，开展一次“小手拉大手”“小河长推动邻居和家长”活动。通过发放《致家长的一封倡议书》，倡议学生和家长自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园，发挥学生在河湖保护和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，将河湖保护管理教育推向深入。

（二）定期不定期组织开展相关行为督查，树立师生中的优秀典型，发现存在的问题并及时整改落实。

（三）举行优秀班队课、黑板报、logo设计等评比，促进师生进一步提高思想认识，以高度自觉的行为，争做水体生态的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者。

六、时间安排：

第一周：宣传、教育阶段（讲话、标语、班会、板报）

第二周：检查、评比阶段（先进班级、个人、logo设计等）

第三周以后：常态化 行为自主化